Inteligencia artificial: entre el espejismo tecnológico y la urgencia pedagógica
La inteligencia artificial ha dejado de ser una promesa futurista para convertirse en una presencia cotidiana que transforma la educación con o sin el consentimiento de las universidades. Como señala el académico Ramiro Israel Esparza Pérez, la IA ha entrado “con, sin y a pesar de los docentes y las universidades”. Las cifras son contundentes: […]
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